Guitare Classique

Bonjour à tous et à toutes amis de la guitare !

Voici un petit bijou dont je ne me lasse pas
[BBvideo 525,350][/BBvideo]

Toujours aussi agréables à écouter tes vidéos !!!
Je la joue moins vite pour lui donner un coté contemplatif, mais j' aime beaucoup ta version.

Bonjour,
J'ai écouté avec plaisir ta prestation, je regrette seulement que tu ne donnes pas le niveau de la pièce et surtout que tu ne précises pas exactement le titre de la pièce!
Cdlt

Techniquement , je trouve qu' il manque trop souvent la dernière croche des triolets dans les changements de position...

En la jouant moins vite, on a plus le temps d' anticiper les déplacements .

Et de penser davantage à la musicalité.

Côté technique, la vidéo en elle-même est sympa!

OLivier, comme Bialou,j'aime bien aussi comme cela

Mitaki a écrit :Bonjour,
J'ai écouté avec plaisir ta prestation, je regrette seulement que tu ne donnes pas le niveau de la pièce et surtout que tu ne précises pas exactement le titre de la pièce!
Cdlt

C'est l'étude en Mi mineur de Tarrega (il n'y a pas d'autre titre à ma connaissance), pour le niveau je crois qu'on la donne en 4eme année
du 1er cycle (niveau difficulté, il y a un gd barré pas facile à réaliser et aussi une extension qui m'avait semblé difficile en tant que débutant Sol avec 1 et Si avec 4.. d'ailleurs euh...ici elle est un peu oubliée )
Par rapport à l'arpège, c'est aussi une bonne étude pour préparer "Jeux Interdit "
bref, un incontournable !

Mitaki a écrit :Bonjour,
J'ai écouté avec plaisir ta prestation, je regrette seulement que tu ne donnes pas le niveau de la pièce et surtout que tu ne précises pas exactement le titre de la pièce!
Cdlt

Tout est déjà dit pour le titre, "estudio" !!
Le niveau?? çà dépend des élèves ...

isa95 a écrit :Techniquement , je trouve qu' il manque trop souvent la dernière croche des triolets dans les changements de position...

En la jouant moins vite, on a plus le temps d' anticiper les déplacements .

Et de penser davantage à la musicalité.

Côté technique, la vidéo en elle-même est sympa!

Heu ... j'accentu la ligne mélodique (sur la chanterelle) en butant ... libre aux autres d'accentuer TOUTES les notes, et d'alourdir à mort la pièce ... je pense qu'au contraire la musicalité est de ne pas alourdir la dernière croche, et donc de ne pas la jouer scolaire (et contemplative?) ... :shock:

@olovier Hecho Heu ... j'accentu la ligne mélodique (sur la chanterelle) en butant ... libre aux autres d'accentuer TOUTES les notes, et d'alourdir à mort la pièce ... je pense qu'au contraire la musicalité est de ne pas alourdir la dernière croche, et donc de ne pas la jouer scolaire (et contemplative?) ... :shock:[/quote]

Le problème n' est pas d' accentuer telle ou telle note , mais de la JOUER, même doucement( pour ne pas 'alourdir ' , comme tu dis ), parce que là, plusieurs sont carrément passées à la trappe ,aux changements de positions ( Barré II, entre autre ).

Scolaire ? c' est déjà jouer toutes les notes !

L' interprétation, ensuite, c' est une affaire personnelle .

isa95 a écrit : Le problème n' est pas d' accentuer telle ou telle note , mais de la JOUER, même doucement( pour ne pas 'alourdir ' , comme tu dis ), parce que là, plusieurs sont carrément passées à la trappe , justement aux changements de positions ( Barré II, entre autre ).

Scolaire ? c' est déjà jouer toutes les notes !

L' interprétation, ensuite, c' est une affaire personnelle .

J'ai encore ré-écouté, et en fait je viens de comprendre ... j'ai voulu (à tord!) créer un phrasé ... une respiration !! effectivement en mangeant la fin de la phrase...
Si vous pensez que ce barré me fait peur vous n'avez aucun discernement ... maintenant dire que c'est une faute de goût je suis d'accord avec vous ! avec le recul je m'en rend compte, mais connaissez vous mon niveau pour prétendre qu'un barré me fasse faire fausse route??

Allez ne vous compliquez pas l'écoute amis artistes !

c' est sans importance, finalement...


Disons, tu aurais du te réécouter et tu l' aurais entendu !

Moi ça m' a frappé de suite, car c' est un défaut que je retrouve souvent chez les élèves , mais bon...


L' habitude émousse la sensation.

@olivier hecho Allez ne vous compliquez pas l'écoute amis artistes ! [/quote]


Ah mais pardon!!!

C' est toi qui nous brouille l' écoute !

isa95 a écrit : Moi ça m' a frappé de suite, car c' est un défaut que je retrouve souvent chez les élèves , mais bon...

... et bin vous avez de bons élèves
Je pense plutôt qu'un défaut d'élève serait de s'arrêter juste avant le barré en laisser un trou

Je crois que Olivier en jouant tres souvent la piece depuis tres longtemps en a fait une sorte d'adaptation sans faire attention a la partition originale.
Quelqu'un ne connaissant pas le texte va simplement remarquer la finesse de phrasé et la beauté du son.
http://classicguitare.com/viewtopic.php?f=17&t=9519
J'ai moi meme ici commis un sacrilege en rajoutant une fin.
Bravo pour cette nouvelle vidéo.

tu as parfaitement raison, Manu...et de plus, l' habitude émousse la sensation.
ce qui fait qu'on a tellement joué et rejoué cette étude qu' on ne fait plus trop attention.

C' est vrai que le son est joli, peut-être avec un poil de trop de réverbération pour le prise de son, et on sent bien que le jeu du guitariste est solide.

Comme quoi, jouer une oeuvre trop connue est parfois casse-gueule ! ...J' en sais quelque chose, mais si on ne peut plus se faire plaisir et partager en toute convivialité, ça va vite devenir intenable.


A+

Salut Olivier! peut-tu mettre un niveau de ta vidéo STP ?
Explications ici http://classicguitare.com/viewtopic.php?f=17&t=9110
Merci