Guitare Classique

Posté : **mer. août 22, 2007 5:38 pm**

J’ai commencé à assembler le deuxième volume de la méthode guitare pédagogique
Pouvez-vous avoir l’amabilité de la regarder et me donner votre opinion ?
Merci d’avance !

Guitare pédagogique vol. 2

Posté : **mer. août 22, 2007 8:55 pm**

[referp=11824;quote="Paulo da Fontoura"]J’ai commencé à assembler le deuxième volume de la méthode guitare pédagogique
Pouvez-vous avoir l’amabilité de la regarder et me donner votre opinion ?
Merci d’avance !

Guitare pédagogique vol. 2

[/quote]

Je rentre de vacances ensoleillées en Provence et je m'y colle sur la forme :

Page 2
... les cordes par un fléchissement ...corde opposéE

... j'essaie de tirer les doigts verS l'intérieur (de la paume de la main ?) ...
"remplacer c'est juste pour" par "uniquement pour "

--- décrite dans la précédEntE méthode ...
page 3
J'exécute plutôt que j'exerce

page 5
"je le joue toutes ..." plutôt "je joue toutes"

page 9 ... la branche s'est casséE ...
... la branche a (sans accent) cassé

"A ton tour de souligner" plutôt "A ton tour, souligne"

Il faut aussi faire les exercices ?

Posté : **mer. août 22, 2007 9:11 pm**

Merci Jacquou25 je vais voir ca demain dans le détail

Posté : **jeu. août 23, 2007 9:02 am**

Je viens de faire toutes les corrections, je te remercie beaucoup!
Tu parles de « Il faut aussi faire les exercices ? » peux-tu me donner une idée du genre d’exercices STP ?
Merci encore !

Posté : **jeu. août 23, 2007 11:23 am**

[referp=11838;quote="Paulo da Fontoura"]Je viens de faire toutes les corrections, je te remercie beaucoup!
Tu parles de « Il faut aussi faire les exercices ? » peux-tu me donner une idée du genre d’exercices STP ?
Merci encore ![/quote]
Juste une boutade pour savoir s'il fallait jouer (donc tester) les exercices que tu proposes

Posté : **jeu. août 23, 2007 2:50 pm**

Si tu veux tester les exercices je serais très content

Posté : **jeu. août 23, 2007 7:02 pm**

Une nouvelle version vient d'être ajoutée

Posté : **jeu. août 23, 2007 9:49 pm**

Mon grain de sel (il faut bien que je justifie mes honoraires )

:

Page 10
Dans l’exemple suivant le triolet équivaut à ....vaut aussi un temps.

N’oublions pas que trois croches sans le chiffre 3 par‐dessous au dessus sont égales à valent un temps et demi (sans e).

.... Le triolet est artificiel ou composé quand il est formé de notes de valeurs inégales

Sinon, j'ai joué et chanté sans problème et sans soupirs ces charmantes comptines.

Posté : **ven. août 24, 2007 8:05 am**

Merci beaucoup Jacquou
Alors en chantant ces cantines tu es retourné en enfance ?

Posté : **ven. août 24, 2007 12:42 pm**

Bonjour !

Page 7 ne devrait-on pas remplacer "fleres" (1ère ligne) par "fleurs" ?

Posté : **ven. août 24, 2007 12:43 pm**

Merci Henri

Posté : **ven. août 24, 2007 5:37 pm**

[referp=11864;quote="Paulo da Fontoura"]Merci beaucoup Jacquou
Alors en chantant ces cantines tu es retourné en enfance ?

[/quote]
J'ai écouté en boucle tout ça il y a quelques années avec le petiot. La cassette est usée.

Posté : **lun. août 27, 2007 5:46 pm**

Je viens de mettre le fichier à jour
Les corrections proposées par Marief ont été effectuées (au passage un grand merci a Marief)
J’ai ajouté quelques nouvelles partitions, donc celle de Roque

Posté : **lun. août 27, 2007 7:50 pm**

juste pour la forme :
page 3 enlever le 'blanc' de j' exécute et la virgule avant 'et
Page 10 : vaut un temps pas vaux (ni veaux ,vaches, cochons, couvées comme dirait Perette...)

Posté : **mar. août 28, 2007 8:13 am**

Comme tu peux le contacter j’ai beaucoup les vaches,

normal je suis dans le pays des vaches !
Merci Jacquou !