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Re: Guitare pédagogique vol. 2
ok! j'ai compris cette fois-ci, je vais changer
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
voila j'ai ajouté la première page et la table des matières,
a présent il faut la tester avec des élèves
a vous !
merci a tous de votre aide dans la correction
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a présent il faut la tester avec des élèves
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merci a tous de votre aide dans la correction
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
Je viens de lire toutes les pages seulement dans la partie" rédaction".
J'aurai encore quelques modifs à te proposer :
page 3 dans le titre "page précédente" au lieu de "page intérieure"
page 5 mettre le "3" sur le 1° ré de la 1° mesure et non pas sur celui de la 2°
page 10 la rédaction n'est pas simple je te propose :
Le triolet simple est formé par un groupe de 3 notes égales jouées dans la même durée de temps que 2 notes identiques.
Dans l'exemple suivant, les deux croches et le triolet valent tous les deux 1 temps.
... trois croches sans le chiffre 3 indiqué au dessus sont égales ..
... La somme de leur durée (sans les "s") ... à celle de (sans "s") trois notes égales. je mettrais un retour pour la phrase suivante.
page 19 : mettre une virgule entre "deux et trois" 1° ligne
Page 23 : Paulo, revois toutes les paroles : tu as fait de la pâtisserie
Page 34 le blues : "tire ses origines des" supprimer "dans" ou alors tu mets "trouve ses origines dans les"
Page 45 les diagrammes "la corde 1 est jouée à vide"
Page 62 il y a un "blanc" de trop entre "les" et "sons" 1° ligne
Page 64 Krieger ... était un compositeur
Page 73 le quart de soupir (sans "e") et les 3 doubles croches forment ...
Carulli : ... curé sans majuscule
Le nombre de compositions laissées (au pluriel) .... des concertos, nombre d'ensembles et de pièces solos.
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J'aurai encore quelques modifs à te proposer :
page 3 dans le titre "page précédente" au lieu de "page intérieure"
page 5 mettre le "3" sur le 1° ré de la 1° mesure et non pas sur celui de la 2°
page 10 la rédaction n'est pas simple je te propose :
Le triolet simple est formé par un groupe de 3 notes égales jouées dans la même durée de temps que 2 notes identiques.
Dans l'exemple suivant, les deux croches et le triolet valent tous les deux 1 temps.
... trois croches sans le chiffre 3 indiqué au dessus sont égales ..
... La somme de leur durée (sans les "s") ... à celle de (sans "s") trois notes égales. je mettrais un retour pour la phrase suivante.
page 19 : mettre une virgule entre "deux et trois" 1° ligne
Page 23 : Paulo, revois toutes les paroles : tu as fait de la pâtisserie
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Page 34 le blues : "tire ses origines des" supprimer "dans" ou alors tu mets "trouve ses origines dans les"
Page 45 les diagrammes "la corde 1 est jouée à vide"
Page 62 il y a un "blanc" de trop entre "les" et "sons" 1° ligne
Page 64 Krieger ... était un compositeur
Page 73 le quart de soupir (sans "e") et les 3 doubles croches forment ...
Carulli : ... curé sans majuscule
Le nombre de compositions laissées (au pluriel) .... des concertos, nombre d'ensembles et de pièces solos.
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Une tartine de beurre tombe toujours du côté beurré. Sinon, c’est que le beurre a été mis du mauvais côté.
Cette loi s’applique également aux tartines de confiture.
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
Je fait ça demain, pas le temps aujourd'hui
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
voila j'ai tout corrigé
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étonnamment, c'est juste regarde les parolesPage 23 : Paulo, revois toutes les paroles : tu as fait de la pâtisserie
merci encore de ton aide qui m'a été vraiment précieuseElle épousa monsieur Gimblette
Coiffé d'un beau fromage blanc
Son chapeau était de galette
Son habit était d'vol-au-vent
Culotte en nougat
Gilet d'chocolat,
Bas de caramel
Et souliers de miel.
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
J’ai fait quelques corrections dans la méthode
Pages 38, 42, 51, 58, 76, 74, 62
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Pages 38, 42, 51, 58, 76, 74, 62
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
Pages 38, ok vu barre de reprise
42, la barre de reprise en fin = plutôt une double barre de fin ?
51, ok vu barre de reprise
58, la barre de reprise en fin correspond à ???
76, rien vu d'anormal
74, rien vu d'anormal
62 le titre de la page 63 est en bas
42, la barre de reprise en fin = plutôt une double barre de fin ?
51, ok vu barre de reprise
58, la barre de reprise en fin correspond à ???
76, rien vu d'anormal
74, rien vu d'anormal
62 le titre de la page 63 est en bas
Une tartine de beurre tombe toujours du côté beurré. Sinon, c’est que le beurre a été mis du mauvais côté.
Cette loi s’applique également aux tartines de confiture.
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Re: Guitare pédagogique vol. 2
42) Il y avait des dièses mal placés. Comme le morceau est petit la reprise lui va bien.
52) j’ai ajouté une mesure au milieu
76) je ne sais plus
74) j’ai changé les doigtes de la main droite
62) il y avait des erreurs dans le texte, puis je remarque je que j’ai ajouté une nouvelle erreur
Merci Jacquou d’avoir fait la correction
52) j’ai ajouté une mesure au milieu
76) je ne sais plus
74) j’ai changé les doigtes de la main droite
62) il y avait des erreurs dans le texte, puis je remarque je que j’ai ajouté une nouvelle erreur
Merci Jacquou d’avoir fait la correction
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